Reflexión sobre el método de proyectos

Reflexión sobre el método de proyectos

El tema 2 llamado el método de proyectos nos ha ayudado de forma de que nuestro proyecto estuviera mejor hecho resolviendo los problemas, buscando información sobre ese objeto en el caso este es un armario para ordenadores, y en la hora de hacer el proyecto nos ha ayudado en construir el proyecto con más precisión y que no clavásemos mal los  clavos o  que pintura se quede peor… este proyecto nos ha ayudado más a aprender más cosas sobre proyectos y a saber buscar información o a saber comprar en una tienda donde  nunca habíamos ido a comprar o a  evaluar nuestro  propio proyecto .

Los tipos y según hemos ido viendo los diferentes hemos elegido que creemos que era más apropiada para cortar, clavar… aunque la profesora nos dijera al final que no era la más adecuada para clavar o utilizar , aunque nosotros lo elegimos  porque  nos la recomendaron para nosotros en varias tiendas , porque era más fácil de cortar y utilizar pero al final nos dimos cuenta de que Gloria tenía razón y de que debíamos haber utilizado la cola de carpintero para unir mejor que los clavos , pero la devolvíamos porque creímos que iba a ser mejor los clavos , pero nos equivocamos y la devolvimos.

En la conformación al cortar cortamos con un serrucho universal, también hemos limado la madera para que quedase mejor.

En la unión, hemos clavado muchos clavos en cada lado para que se sujetara bien y en la puerta hemos atornillado el pomo a la puerta.

Y en el acabado hemos lijado la madera y después hemos pintado el proyecto ( armario para ordenador) de un color verde para que quedase mejor y para que los fallos y agujeros que habíamos tenido durante el tiempo del proyecto  no se vieran , no hemos barnizado porque pensábamos que quedaría mejor  sin barnizar y que nos gastaríamos más dinero en comprar el barniz .

En internet hemos buscado información sobre armarios y como construir un armario, también hemos publicado en el blog cómo es nuestro proyecto y reflexiones sobre nuestro proyecto.

En el análisis de objetos  nos a servido para analizar objetos y poder compararlos con el objeto con el que queríamos construir y hemos construido un proyecto parecido a nuestro boceto en el papel , porque se trataba de hacer un armario que solucionara nuestro problema de cómo guardar un ordenador  en el aula para que el profesor o profesora utilizara más el ordenador en clase y que si lo va a utilizar que no tarde más tiempo  en encenderlo , conectar  los cables y así las clases son más entretenidas para los niños . 

Reflexion sobre el proyecto de aula innova

Hola, soy David y mis declaraciones sobre este proyecto son muy buenas. La experiencia nos a servido de gran ayuda para aumentar el conocimiento y también aumentar la amistad con la gente de la clase , en especial con las personas de mi grupo. En los 3 trimestres , hemos hecho cosas distintas en cada una de las asignaturas. En el primer trimestre, hicimos el planteamiento del problema de la pizarra digital y nos ayudo el tema del método de proyectos .También hicimos el cómic en la página web de Pixton. Nos sirvió de ayuda el tema de los usos de internet , pues toda la información la sacábamos de distintas páginas web. En el segundo trimestre con el análisis de objetos, hicimos el boceto del armario y lo comprobamos si estaba bien hecho. Después de hacer el boceto, iniciamos el tema de los distintos tipos de materiales donde conseguimos parte de la información de que tipo de madera necesitaríamos para construir nuestro mueble, si necesitábamos tornillos, clavos  ,cola , que tipo de pintura… En el tema de técnicas de fabricación, los de mi grupo y yo, aprendimos cómo teníamos que unir los trozos de madera y cuales eran los materiales indicados que necesitábamos y los que teníamos que comprar . Luego al hacer el armario fuimos aplicando toda la teoría que habíamos dado ,porque si no no sabríamos cómo teníamos que hacer el armario .El armario que hizo mi grupo estaba hecho con madera DM ,con un pomo de color madera y pintado en color verde .Aprendimos que con DM no se podía usar clavos ,sino que había que usar cola .Fue un gran fallo nuestro pero el armario no nos ha quedado mal .En general nos ha gustado este proyecto a todo primero de ESO y nos gustaría poder repetir la misma experiencia el año que viene .Si no ,que la disfrutaran otros cursos del colegio.

                                              

La última reflexión

Esta reflexión consiste en explicar la relación de las fases del proyecto que hemos tenido de Aula Innova con los contenidos de la web de tecnología , En la primera fase hicimos un cómic que estaba relacionado con el siglo XIX y que debía contener los hechos más importantes sucedidos en un país de la Unión Europea elegido por el grupo .En esta segunda fase del proyecto la profesora Gloria nos dijo que teníamos que construir un objeto que sirva para que los profesores  utilizaran más la pizarra digital para eso utilizamos el tema 2 que era el método de proyecto en el que contiene pasos que nos ayudan a el planteamiento del problema, a la búsqueda de información ,el diseño y elección ,la planificación, la construcción, las pruebas y la evaluación y la divulgación o la comunicación de los resultados estos pasos son los más importantes para solucionar los problemas de una forma adecuada ,una vez que ya teníamos el objeto pensado que era el armario necesitábamos saber cuál era el mejor tipo de madera para eso utilizamos el tema 6 en este tema nos explica los tipos de madera ,a que clase pertenecen ,si son manufacturados o no ..para saber  en que consistían la conformación ,la unión y el acabado nos ayudamos con el  tema 7 la conformación que  consiste en dar forma a las piezas, la unión que  consiste en dar las uniones a las piezas y el acabado que consiste en hacer  los ajustes finales y añadir los elementos decorativos ,estos pasos son los importantes al realizar el armario y el tema 3 también ya que Internet nos permitió buscar la información que necesitábamos cuando nos surgían las dudas por ejemplo a la colocación de las bisagras o como se colocaba las abrazaderas . Yo creo que el proyecto aula innova nos a sido de gran ayuda porque nos ha permitido aprender  más cosas como por ejemplo como investigar más en Internet ,como hacer un armario, relacionarnos más con los compañeros ,como  trabajar mejor  en equipo ,también a saber respetar  las normas del taller , hacer entradas en un blog  ..etc  aparte de que también nos va a servir para el futuro.

Reflexión de la relación del proyecto y el libro

En mi opinión el libro y la web de tecnología nos han ayudado mucho a realizar las actividades de las fases de Aula Innova. Los profesores nos han ido ayudando a relacionarlas porque todo tenía algo que ver, ya que era una forma distinta de aprender. Para mí ha tenido la siguiente relación. El primer tema, que era de la tecnología, era un poco más al margen del proyecto porque era nuestro primer año con esa asignatura y trataba de explicar en qué consistía.

Como en la primera fase de Aula Innova tuvimos que hacer un cómic del siglo XIX; tuvimos que buscar información de esta época y de un lugar concreto que elegimos para desarrollar nuestra historia. Para realizar todo esto nos sirvió de gran ayuda el tema de los usos de Internet para buscar la información.

En la segunda fase tuvimos que crear un objeto, que fue un armario, porque consistía en resolver un problema, en este caso el poco uso de la pizarra digital. Por el cual decidimos crear un armario que sirva para guardar el ordenador y que se quede en él durante todo el día para no perder tiempo en instalarlo en las clases cada vez que se va a usar. Para organizarnos para hacerlo nos vino muy bien el tema del método de proyectos: Planteamiento y definición del problema para reflexionar sobre el problema; Búsqueda de información buscar información sobre la solución que le damos; Diseño y elección cuando diseñamos cómo iba a ser el armario, por lo que tuvimos que hacer cada uno un croquis y elegir el mejor para hacer; Planificación con el reparto de tareas entre nosotros y el tiempo para cada cosa; Construcción, todo el tiempo que hemos estado construyendo y nos ha ayudado a ello ya que te explicaba cómo hacerlo; Pruebas y evaluación, cuando corregimos los fallos… y divulgación y comunicación de los resultados. Para elegir los materiales que íbamos a usar nos vinieron muy bien los temas: “el análisis de objetos y los materiales. Madera y metales”. La unidad de técnicas de fabricación nos ayudó a construir con su información. Y en la página web de tecnología era un poco un resumen de todo el libro lo que nos ayudó también a estudiar e incluso a entender mejor algunas cosas.

Me ha gustado mucho haber participado en este proyecto y espero que se pueda repetir en otros cursos porque es una manera más divertida, pero efectiva de aprender tecnología y en este caso también inglés y plástica. Adiós. J

Reflexión final

En esta reflexión voy ha hacer mención a los elementos de la web de tecnología y del libro que nos han ayudado ha construir el armario y saber cómo hacerlo bien.

El tema 5 de análisis de objetos nos ha ayudado de forma en la que comparábamos otros muebles con el nuestro y otros bocetos con el nuestro y nos daba ideas para mejorar lo nuestro y para modificar lo a mejor.

 El tema 6 de los materiales, madera y metales, nos ha servido de ayuda para conocer los diferentes tipos de madera, cual es la  más  indicada para cada cosas y todo eso.

El tema 7 de técnicas de fabricación nos ayudó para saber como desviamos unir y que necesitábamos para ello, como darle bien el acabado, hacer bien la conformación y las técnicas y herramientas  que requieren cada una de ellas y en el caso de la unión cuales eran los materiales mas indicados para cada tipo de madera. 

El tema 2 el método de proyectos nos ayudó ha saber como idear algo que solucionara nuestro problema que era que los profesores usaran más la pizarra digital.

El tema 3 de los usos de Internet para buscar información y saber más cosas sobre publicar en un blog y administrarlo. 

En general todo nos ha ayudado ha conocer y aprender cosas nuevas que nos han ayudado con este trabajo de esta fase de Aula Innova y que en un futuro también nos ayudará en otro tipo de cosas y trabajos no solo del colegio si no también en otro tipo de cosas que nos surjan en la vida cotidiana. 

También el ver los blogs de los grupos de otros compañeros nos ha servido de ayuda a la hora mejorar el blog y coger algunas ideas para el diseño y la forma del mismo y ha modificar la forma de texto de nuestras publicaciones y nos han dado ideas para ayudarnos en nuestra reflexiones y poder compara nuestros trabajos.

Diario Técnico 03/06/14

Hemos finalizado el armario después de mucho trabajo y esfuerzo lo hemos terminado .Hoy en el taller hemos pegado el pomo porque el tornillo del pomo era muy grande por lo cual el pomo de la puerta se movía y eso no nos gustaba , hemos pintado algunas partes que tenían huellas de los dedos y también hemos puesto más clavos para que la unión sea mas fuerte y a la hora de evaluarnos no se salga la pared del armario yo creo que lo hemos hecho bien solo nos falta que Gloria nos revise .También hemos estado en informática avanzando el vídeo de los tutoriales de las PDI , porque nos han mandado a hacer una serie de cosas respecto al vídeo, mi grupo ya a terminado de poner los subtítulos en inglés solo nos falta subirlo a el canal nuestra señoras de las victorias y publicar una entrada al blog que contenga el vídeo y el diálogo en inglés.
-Hasta la próxima clase!! :)

Diario Técnico

Hemos terminado de unir la puerta,  hemos pintado el armario otra vez porque algunas partes estaban sucias y tenían huellas de los dedos también hemos unido la puerta y hemos puesto el pomo. Como en la puerta nos faltaba un trozo y se quedaba un espacio lo hemos solucionado dándole uso para que los cables pasen por abajo. En la siguiente clase de tecnología vamos a retocar algunos fallos por ejemplo vamos a poner más clavos para que así la unión sea mejor y mas resistente ya que mi grupo no a comprado la cola porque nos va a sobrar material como por ejemplo la pintura y los clavos .
En el tema del compañerismo en el grupo todos nos respetamos aunque algunas veces no se escucha las opiniones de los demás pero eso lo tratamos de mejorar haber si hacemos un esfuerzo...
Bueno eso es todo por hoy ya publicare otro diario técnico en la siguiente clase de tecnología.

Las bisagras

He buscado información sobre como colocar una bisagra,porque nuestro grupo está teniendo algunas dificultades a la hora de colocar las bisagras.
Las bisagras
Una bisagra, gozne o pernio es un herraje articulado que posibilita el giro de puertas, ventanas o paneles de muebles. Cuenta con dos piezas, una de las cuales va unida a la hoja y gira sobre un eje permitiendo su 

movimiento circular.

-Aquí os dejos un vídeo sobre la colocación de las bisagras espero que os sirva de ayuda. :)

Tutorial de cómo colocar las bisagras

Diario Técnico

Este es el diario técnico del día 28/05/14. Fuimos a clase de tecnología y unimos la puerta con las bisagras pero es muy difícil porque los tornillos de las bisagras son muy pequeños para el grosor de la madera tenemos que hacerlo con mucha presión para tratar de que no se salgan las bisagras,en  la siguiente clase vamos a hacer los posible para que las bisagras no se salgan .

Sidane no trajo la bata pero Gloria nos dijo que los internautas podían cederle el puesto para que no copiaran y María dijo que sí ,el deber de Sidane era revisar los blogs.

-Hasta la siguiente clase !!

Traducción del diálogo de las PDI

Este es el diálogo en inglés de nuestro tutorial para las PDI

Zaira - What are you doing using the blackboard?  If you can use the digital board.
David - Because the digital board doesn't work properly.
Zaira - But't is too easy, What have vyou done?
Marta - We connected the USB cable, the VGA cable and we have the audio cable here.
Zaira - You have to connected the audio cable, and after that you must calibrate the board.
           Look it's very easy. First you put the digital pen here, (don't push too hard), and now you click on                the points that the board indicates. You have to do it exactly  where it is indicated. And now you use            it.
David-Wooooooh!
All- Bye!

Reflexión del armario

Nuestro armario no es perfecto, tiene algunos fallos y creo que es bastante bueno darse cuenta de ellos y reconocerlos para poder mejorar el trabajo y hacer las cosas de otra manera que sea más efectiva y mejor.
En primer lugar el armario no está mal solo porque no esté bien construido o porque no esté terminado si no que también es por la mala organización de tiempo y la mala organización también en el grupo a la hora de hacer las cosas y de repartirnos el trabajo. Esto se debe a los pequeños problemas y contratiempos que nos van surgiendo.
Tal y como es ahora el armario se podría decir que no está terminado porque le falta la puerta y tiene una bisagra colgando que no sirve para nada porque no está unida a la tabla que sería la puerta.
Otro fallo es que cuando Gloria intentó separar dos piezas que estaban unidas las logró separar un poco y nos dijo que nuestro material no era el más adecuado para construir el armario.
Sobre el acabado del armario se podría decir que no está del todo bien , porque  hay partes sin pintura o que se ha estropeado un poco por algún golpe y cosas por el estilo.
Pero que nuestro armario no sea totalmente perfecto no quiere decir que sea un completo desastre que no aguanta ni el peso de una pluma. También tiene cosas buenas  y positivas. Una de ellas es que, para ser principiantes, hemos cortado bastante bien la madera, que pintamos mejor de lo que pensábamos, que las piezas tampoco están tan mal unidas porque a otro grupo que puso más clavos para unir que nosotros al no ponerlos bien al evaluarles  les arrancaron una pieza entera y a nosotros solo nos la separaron como unos 3cm o así ( lo que quiere decir que tan mal no lo hemos unido )
Algo positivo de todo esto es que nos hemos divertido trabajando, que hemos trabajado en grupos y que hemos aprendido cosas nuevas.    

Reflexión del armario

En la última clase de tecnología nos evaluaron el armario. También nos mandó hacer una autoevaluación sobre fallos o dificultades que hemos tenido durante el proceso de construcción del armario. Yo creo que lo que ha ocurrido es lo siguiente:
Dedicamos demasiado tiempo a pintar y no ha construir ya que era lo necesario, pues, solo pintandolo lo que consigues son tableros de madera de color azul y no un armario que sirve para algo aunque no tenga un buen acabado.
Compramos tirafondos y eso no era lo que se necesitaba para la madera DM y entonces se abrió y tuvimos que volver a comprar unos clavos que fueron demasiado grandes y tuvimos que comprar unos más pequeños para que no sobresalieran con el grosor de los tableros.
Respecto al acabado no nos quedó tampoco muy bien porque se quedaron pelos de pinceles y nos falta dar alguna capa a ciertas piezas.
Los primeros días que estuvimos comprando los materiales Marta Nicole y yo compramos una cola para asegurara la unión de las maderas, pero al llegar al colegio el resto de miembros del grupo nos "regañaron" y nos hicieron devolverla. Lo que causo que Gloria cuando nos evalúo nos dijpo que al haber usado madera DM deberíamos haber usado cola para maeras a parte de los clavos.
Con las prisas de que dentro de poco nos iban a evaluar quisimos ir rápido y pusimos la colocación de las piezas muy mal lo que causo grandes problemas; ya que sobraban trozos del armario y le cortamos un trozo a la puerta que no deberíamos haber cortado, por lo que ahora le falta una parte y no llega hasta el lateral. Además el día que nos evaluó por unos problemas que ocurrieron con la pintura no nos quiso evaluar y tuvimos que deshacer el armario entero. Y otro día volver a poner todas las piezas correctamente.
El segundo y último día que nos evaluó nos llegó a separar un poco las piezas y no nos dió tiempo a calocar la puerta.
Y por tanto el primer boceto que publicamos al principio no es igual al armario actual. además no hemos puesto y tampoco comprado la balda que teníamos pensado poner.
Esta es mi opinión sobre los problemas o dificultades que tiene el armario y que hemos tenido al construirlo.

Reflexión sobre los fallos del armario

Respecto a el armario,Gloria ya nos a evaluado y nos ha mandado a hacer una autoevaluación sobre el armario y que reflexionemos sobre los fallos que hemos tenido al hacerlo y que nos a pasado con respecto al tiempo porque nos a faltado a todos los grupos.
En mi opinión yo creo que:
 -Nos a faltado tiempo porque la planificación no a sido muy buena del todo.
 -Hemos dedicado mucho tiempo a la pintura y no a la construcción.
 -Algunos compañeros me incluyo a mi no hemos traido la bata y eso también es malo porque es un ayudante menos al realizar el proyecto.
 -Al  hacer la unión de las piezas lo hemos organizado mal por ejemplo cortamos la puerta porque pensábamos que sobraba una parte y era porque estaba en mala posición .
-La parte trasera del armario sobresalía una parte
 Por todos estos fallos que ocurrieron en el armario tuvimos que desmontar el armario y volverlo a colocar en la posición buena.
-Al comprar tirafondos porque cuando lo intentamos clavar se partió la madera DM por la mitad .
-Compramos pintura que se necesitaba disolvente o agua ras y eso era un problema porque ensuciaba el lavadero del taller o las mesas si no ponías protección(aunque todos los grupos pusieron protección)
-Compramos clavos que eran muy grandes y que sobresalia del grosor de la madera DM.
Bueno pues esta es mi autoevaluación sobre nuestro armario al realizarlo .

Guiones de nuestro tutorial sobre las PDI

Grupo filiverdes :estos son los guiones de nuestro tutorial que va sobre la pizarra digital .

Zaira: pero bueno.. !!¿ Que hacéis pintando todavía en esa pizarra ? .Cuando podéis pintar con la digital.

David: Esque la pizarra digital no va bien .

Zaira :Pero si es muy fácil. Haber ¿que habéis hecho ?

Marta: Mira, aquí tenemos el cable USB, el conector y el cable de audio.

Zaira: Pues es muy sencillo, mira, solo tienes que conectar el audio,y después vas ahí y la calibras. Mira es muy fácil .primero pones el lápiz ahí ,pero sin apoyar ,lo pones un poco suave y entonces ahora haces clic en la pantalla,y ya te lo va indicando. Tienes que hacerlo justo en el punto que te indica!y ahora ya está! ya lo puedes usar .

David: !Hala que guay!

Todos : adiós.

Tutorial sobre el funcionamiento de las PDI

 

Reflexión personal

Yo creo que en mi grupo vamos avanzando cada vez más , mis compañeros del grupo son más responsables .Todos por ahora a medida que avanzamos no hemos tenido muchos problemas, sólo que hemos fallado al comprar los tornillos de las bisagras porque hemos comprado unos muy pequeños. También tenemos que mejorar algunos fallos como por ejemplo la pintura tenemos que darle una capa más porque esta sucia y también poner más tornillos a la unión de piezas, ya queda muy poco para terminar nuestro armario solo nos falta colocar la puerta y pintar .

Este código QR enlaza a un vídeo tutorial sobre el funcionamiento de la pizarra digital

Reflexión personal de cómo vamos en este proyecto

Ya hemos avanzado bastante, pués nos ha llevado mucho tiempo las fases de conformazión y de acbado. Pero nuestra clase en general y nosotros vamos un poco más atrasados que la otra ya que nos van a evaluar a lo largo de esta semana y aún estamos uniendo y, también nos falta retocar el acabado de algunas piezas. En mi opinión no nos estamos organizando mucho, ya que hemos dejado a mitad la fase de acabado y hemos empezado con la de unión por las prisas de evaluación. la primera clase que unimos no nos fué muy bien porque se nos torcieron algunos clavos y en toda la hora pusimos muy pocos, pero ya le vamos cogiendo el truco a eso de unir y hoy nos hemos organizado bastante bien.

Unión de la madera

Para unir dos tableros de madera, normalmente se hace lo siguiente.

Primero se colocan los dos trozos de madera sobre la abrazadera; uno en cada  lado. De esta forma queda como una esquina que es lo que queremos conseguir.

Después se van uniendo con el material que se elija y que sea adecuado para la madera. Que en este caso van a ser los clavos, ya que con otras objetos de unión la madera DM se puede abrir y por tanto se estropea. Con el material que hallamos elegido, tenemos que dar pequeños golpecitos con el martillo al clavo para que se introduzca en la madera, aunque lo bastante fuerte para que se meta. Pero hay que tener mucho cuidado de que no se te tuerza hacia ningún lado.

Este es el código QR que te lleva a la para la página de blogger de nuestro grupo.

Este otro es de la página donde hemos creado el código QR

Diario Técnico

En lo que llevamos de esta semana nos hemos estado centrando en el armario, Gloria nos dijo que no podíamos utilizar pintura que no disolviera al agua así que todos los grupos que tenían que todavía les quedaba pintar parte del armario compraron pintura disolvente al agua y uno de ellos es nuestro grupo ,así que tuvimos que comprar una pintura disolvente al agua y hemos comprobado que se seca super rápido tardara unos 10 min. en secar.

El proyecto en general nos va bastante bien porque todo el grupo participamos,tenemos toda la madera pintada solo nos queda repasarlas y unir las partes .El otro día tuvimos un problema con otro grupo porque un miembro de ese grupo vino a molestar a una integrante de nuestro grupo y consecuencia a eso nos pusieron un negativo a los dos grupos .También Sidane no ha traido la bata del grupo y a Marta la expulsaron del taller y eso es malo para el grupo porque nos descuentan puntos :( y genera una mala imagen del grupo .

En los próximos días vamos a repasar las parte del armario con la pintura nueva que hemos comprado que es de 1 litro y las uniremos para ver que tal queda,esperemos que quede mu bien y sea un armario útil.

Diario Técnico

Hoy en clase de tecnología ,hemos seguido haciendo el armario mi grupo lo a  pintando por una parte y  hemos elegido un color verde clarito ,para que de mas alegría a la clase ya que va a ser para tercero de primaria y son pequeños, en nuestro grupo todos trabajamos hoy hemos estado Zaira, María ,Marta y yo , Zaira y yo nos hemos encargado de pintar una parte del armario y mañana les tocara a otros miembros mientras que Marta y María han cortado una parte del mueble. Yo creo que si seguimos trabajando de esta manera este grupo cada vez más a seguir saliendo adelante.

Partes del ordenador y de la pizarra digital traducidas al inglés

Parts of a computer

El monitor                                     monitor

La pantalla                                     screen

El disquete                                    disk

La impresora                                printer

La computadora                          computer

El CD-ROM                                   CD-ROM

El ratón                                          mouse

La tecla                                           keys

El teclado                                       keyboard

La alfombrilla para el ratón       mouse pad

Cable a la red                               power cable

Placa madre                                 mother board

Parts of an interactive board

Modo táctil                                     tactile mode

Botón derecho Del ratón             button right the mouse

Barra de herramientas                 tool bar

Página Nueva                                  new page

Página Anterior                             previous page

Página Siguiente                            next page

Lista de temas                               list of  themes

Modo ratón                                    mouse mode

Colores                                            colours

Borrador                                         eraser

Botón personalizable 1               button  1

Botón personalizable 2               button 2

 

Diario Técnico

En el grupo tuvimos algunas dificultades y una de ellas son las medidas exactas porque no sabíamos las medidas del portátil del profesor ya  que cada profesor tiene distinto tamaño.Luego consultamos a Gloria y nos dijo que le parecía mucha profundidad porque era 50 cm. y luego nosotros descontamos 10cm. que al final nos quedamos con 40 cm.
En mi grupo todos trabajamos y respetamos las opiniones de los demás, aunque unos hagan más que otros pero igual todos trabajamos.
En mi grupo ya hemos comenzado por el corte después de haber medido y trazado. Todavía no sabemos que color va a ser el armario pero yo creo que en mi opinión debería ser de color verde ,nos tenemos que poner de acuerdo .
Elegimos la madera DM de 1cm.de grosor nos gusta esta madera porque es más fácil de cortar y porque es lisa. Todavía nos falta cortar la puerta ,las partes laterales del armario, la unión del as partes y pintarlo .

Acabado madera.

Aunque ya sabemos que acabado le vamos a  dar al mueble; he buscado información sobre como darle un buen acabado.

Un tablero DM viene presentado en color natural; sin embargo no es una buena alternativa si queremos decorar algo o fabricar un mueble (como es en este caso), para ello debemos considerar darle un acabado a nuestro proyecto, algo vistoso y agradable al tacto. Una de las formas de lograr nuestro propósito es aplicar la técnica del barnizado o acabado incoloro, para ello hay que considerar como primer paso preparar la DM, las partes del mueble deben estar bien lijadas (consideren un grano de papel lija pequeño entre 220 y 240), unidas perfectamente y sin rastros de polvo o suciedad, los bordes y uniones deben estar bien acoplados y si es posible sellarlos con sellador de madera incoloro; asimismo considerar las rayaduras, las cuales deben ser curadas antes de pintar.
El segundo paso consiste en teñir la madera, esta es un opción no obligatoria pero que ayuda en el caso de que existan muchas rayaduras o manchas por efecto del trabajado.El brillo adicional se obtiene puliendo la superficie con una máquina de pulir orbitalarmada con el accesorio de pulir en forma de paño y aplicando pasta para pulir.
Una vez teñido y pulido, se procede al sellado, por medio del cual se procede a sellar los poros de la superficie, para esto se aplica un sellador de madera de base nitrocelulósica (piroxilina) o si se desea un mejor sellado de poliuretano. La madera sellada tiene menor capacidad de absorción, por lo que se obtendrán buenos resultados en cuanto a brillo, cuando se apliquen sobre ellas lacas o barnices de terminación brillante.
Una vez laqueado o barnizado el mueble si deseamos un acabado extra brillante se pueden aplicar esmaltes, lacas DD u óleo

Utilizar un teléfono Android como escáner de código de barras para PC

Aprende a crear Códigos QR

Códigos QR

Los códigos QR son  muy útiles se utiliza con el móvil  y una aplicación de Android 
INFORMACIÓN SOBRE CÓDIGOS QR